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Teste de volhard


1 chamar (atração por pessoas) - indica sociabilidade e treinabilidade como fazer: o criador traz o filhote sai do local fique agachado a cerca de 1,20 metro do cão bata palmas e, falando de forma afetuosa, estimule-o a vir pontuação: o cão
1 - vem logo e animado, salta e morde a mão do examinador;
2 - vem logo e animado, bate com a pata no examinador e lambe sua mão;
3 - vem logo e animado, mas sem encostar no examinador;
4 - vem logo, sem mostrar ânimo;
5 - vem hesitante;
6 - não vem (visando aos próximos testes, deixe o cão cheirar sua mão, acaricie-o e converse com ele de forma encorajadora para despertar-lhe a confiança) 2 acompanhar (seguir a liderança humana) - indica independência, treinabilidade e interação com humanos como fazer: levante-s afaste-se devagar procure interagir com o filhote , falando com ele, batendo palmas e chamando-o pontuação: o cão
1 - segue logo e animado, coloca-sentre os pés do examinador e o morde, atrapalhando a caminhada;
2 - segue logo e animado, coloca-sentre os pés do examinador;
3 - segue logo e animado, mas não coloca-sentre os pés do examinador e nem encosta nele;
4 - segue logo, mostrando submissão;
5 - segue hesitante;
6 - não segue ou se afasta 3 restrição (facilidade de controle sob domínio físico) - indica submissão e treinabilidade como fazer: fique agachado, segure delicadamente o filhote de costas, imobilize-o com uma mão sobre o peito sem muita força durante 30 segundos observe-o silenciosamente tente estabelecer contato visual com uma expressão gentil pontuação: o cão
1 - debate-se muito e morde;
2 - debate-se muito;
3 - debate-s aceita, sem evitar contato visual com o examinador;
4 - debate-se pouco e aceita;
5 - não se debate;
6 - não se debate e se esforça para evitar contato visual 4 acariciar (facilidade de controle pelo carinho) - indica independência, dominância, treinabilidade e aceitação de proximidade de pessoas como fazer: deixe o filhote ficar em pé ou sentado, agache-se ao lado dele acaricie-o da cabeça à cauda com uma mão pontuação: o cão
1 - pula, bate com as patas, morde, rosna;
2 - pula e bate com as patas em você;
3 - é receptivo, roça no examinador e tenta lamber seu rosto;
4 - é muito receptivo e lambe a mão do examinador;
5 - rola no chão e lambe sua mão;
6 - afasta-se 5 elevação (facilidade de controle em situação de risco) - indica dominância e medo como fazer: mantenha-se agachado, pegue o filhote com as mãos sob o peito e levante-o cerca de 30 cm durante 30 segundos pontuação: o cão
1 - se debate morde;
2 - se debate não morde;
3 - se debate aceita, se debate aceita, seguidamente;
4 - não se debate fica relaxado;
5 - não se debate fica tenso;
6 - não se debate fica paralisado 6 buscar (vontade de fazer algo pelo dono) - indica treinabilidade, obediência e interação com humanos como fazer: ainda agachado, acene com uma bolinha de papel amassado e lance-o cerca de um metro à frente do cão, em local visível, encorajando-o a buscar pontuação: o cão
1 - pega o papel e se afasta;
2 - pega o papel e não o traz, mas não se afasta;
3 - pega e traz o papel;
4 - vai até o papel e volta sem ele;
5 - começa a ir ao papel mas perde o interesse;
6 - não vai ao papel 7 pressão na pata (resistência a dor) - indica sensibilidade a dor como fazer: continue agachado e aperte de leve, com o polegar e o indicador, os dedos de uma pata dianteira do cão aumente aos poucos a pressão e conte mentalmente de 1 a 10 segundos ou pare antes se o cão reagir se ele não deixar tocar a pata, pressione a orelha pontuação: contagem
1 - 8 a 10 segundos;
2 - 6 a 8 segundos;
3 - 5 ou 6 segundos;
4 - 3 a 5 segundos;
5 - 2 a 3 segundos;
6 - 1 ou 2 segundos 8 barulho forte (reação a sons) - indica medo e sensibilidade a ruídos como fazer: coloque o filhote no centro da área e fique ao lado dele o observador fica de frente próximo ao filhote , bate forte uma colher numa panela, ambas de metal, uma única vez pontuação: o cão localiza o som e
1 - vai excitado até a origem;
2 - vai até a origem, sem excitação;
3 - não vai até a origem mas demonstra curiosidade;
4 - não vai até a origem e nem mostra curiosidade;
5 - encolhe-se, afasta-se e esconde-se;
6 - ignora o barulho 9 perseguir (reação a algo que se move) - indica sensibilidade visual, potencial para perseguir pessoas, animais e objetos em movimento como fazer: coloque o filhote no centro da área amarre uma toalhinha na ponta de uma guia e, ficando ao lado dele, lance-a rente ao chão puxe-a de volta aos poucos em três vezes e observe a reação que prevalece pontuação: o cão
1 - ataca e morde;
2 - pega a toalha sem atacar;
3 - investiga com interesse;
4 - olha curioso mas não investiga;
5 - foge ou s sconde;
6 - ignora 10 pegar de surpresa (reação a situação inesperada) - indica estabilidade equilíbrio como fazer: a um metro e meio do cão, abra um guarda-chuva e coloque-o no chão para ele investigar pontuação: o cão
1 - avança e morde;
2 - aproxima-s abocanha sem morder;
3 - aproxima-se, investiga e não abocanha;
4 - fica parado e olha;
5 - afasta-se e esconde-se;
6 - ignora


Revista Cães e cia

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